Я рисую слово МИР
Над землёю солнце светит,
На траве играют дети,
Речка синяя, а вот -
Пароход по ней плывёт.

Вот дома - до неба прямо!
Вот цветы, а это - мама,
Рядом с ней сестра моя...
Слово "мир" рисую я.

Это замечательное стихотворение было взято за основу этого урока.

Целью данного урока стало:

-Закрепить знания детей о значении слова МИР.

-Воспитывать патриотические чувства: любовь к Родине, родному краю, толерантность к людям всех национальностей, живущих в нашей стране.

-Развивать у детей интерес к истории России, к знаменательным датам в этот день.

Мероприятие началось со вступительного слова учителя. Затем ребята отгадывали загадки и составили ключевое слово «МИР». Данному слову дали определение , что и стало продолжением беседе о мире. Ребята читали стихи о мире, слушали аудиозапись «Мир на всей земле».

Следующим этапом урока стал просмотр видеоролика о событиях на Украине. Девочка задавала вопросы политологам, а они доступным языком смогли объяснить ребятам о происходящих событиях. Борьба за Мир и спокойствие на нашей планете – наша общая цель. А знаете ли вы, что в мире есть много символов мира?nbsh4; Один из самых известных символов – ГОЛУБКА Пикассо.

В конце урока были подведены итоги. Ребята изобразили своего голубя, который символизировал Мир на всей Земле. Как хорошо жить под мирным небом, играть,nbsh4; радоваться, иметь друзей. Давайтеnbsh4; все вместе будем беречь этот мир!